Az EPA minden évben két nemzetközi konferenciát rendez, most
épp egy kora gyermekkori nevelésről, gondozásról szólóra konferenciára
készülünk. Kiindulópontja az a határozott szülői igény, hogy a szülőket kell
erre a feladatra felkészíteni, a bölcsi, az ovi legfeljebb kis kiegészítő
lehet, ha a szülő úgy dönt, oda akarja járatni a gyereket. Ez ellentétes a
mostani európai trenddel, hisz az EU minél több gyereket szeretne minél előbb
intézményben tudni és egészen kis kortól bizonyos sztenderdek szerint tanítani.
Közben kezembe, pontosabban a Kindle-emre került egy nagyon érdekes könyv,
amelynek alaptézise, hogy csak tanulás van, tanítani senkit semmire nem lehet.
A műfaj fikciós, klasszikus utópia, a szerző, Gabriel Lanyi egy utazás során
idegen földre sodródó utazó szemüvegén át láttatja azt a világot, amelyben a
tanulás a szerinte legtökéletesebb módon zajlik. Egy hely, ahol nincs iskola,
viszont rengeteg tanulás történik. Lanyi a könyv végén azt is elmondja, ő maga
ezeknek az elveknek az alkalmazásával nevelte fel a fiát, aki ma már sikeres
zenész.
A könyvet olvasva csak megerősödött bennem az a meggyőződés,
hogy az első hónapok a legfontosabbak egy ember életében, és hogy a sikeres
nevelés, tanulás kulcsa kizárólag az, hogy a szülők fel vannak-e készülve,
készítve arra, hogy gyermeküknek a legjobbat adják, természetesen nem anyagi
értelemben. Még egy olyan alapelem van ebben az utópisztikus világban, amit a szervezetünk
évek óta megpróbál elérni, azt, hogy az iskoláknak teljesen át kellene
alakulnia és közösségi tanulóhellyé kellene válnia, ahol az egész közösség
tanul és a közösség minden tagjától lehet tanulni 365 napon át, a nap 24 órájában.